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小教部到港城小学集体视导
2016-09-20 10:26:42   来源:    点击:


9月7日上午,进修学院小教部教研员在罗萍主任的带领下,一行18人到港城小学进行了集体视导。清新整洁的校园环境、朝气蓬勃的师生面貌和富于特色的校园文化,得到了大家的一致肯定。

教研员们一到校就深入课堂指导教学,听了语文、数学、英语、科学、音乐、体育、美术课,共18节课,并及时与上课教师交换意见,肯定成绩,指出不足,提出改进建议。听课结束后,全体教研员还与学校中层以上的管理者一起,就该校实施“五要素”课堂,提高教学质量等问题进行了座谈。

座谈会上,学校几位中层对该校在实施“五要素”课堂,提高教学质量方面所做的工作进行了简要汇报。紧接着,各位教研员对本次集体视导的情况进行了交流。大家对港城小学的老师们在参与“五要素”课堂的构建中,意识强、态度积极给予了充分的肯定。同时,也指出了老师们教学中存在的不足,并提出了相应的改进意见。罗萍主任强调:学校要加强校本教研,特别是对教学的重点、关键性目标的研究,教学中要直逼核心目标。还建议在“123”模式实施中,记录教师语言,倒逼核心目标。蔡晓莉主任的建议是:课堂要深度关注学生,加强专题研究。石建、秦敏两位教研员对全校的语文教师提出了在课堂教学中实施“五要素”的建议:深钻教材,重视学生学习动力的激活,重视学生学习能力的提升;数学教研员张健希望老师们要重视对学生学习兴趣、学习习惯的培养,特别是学生倾听的习惯的培养。美术教研员彭康、吴确安还对学校申报美术特色学校提出了建议,希望学校对以往所取得的美术成果进行认真的梳理,分管音乐、体育、科学、科研、测评的各位教研员也都纷纷提出了好的建议。

最后,港城小学聂强校长代表学校领导班子和全体老师对参加此次集体视导的教研员表示感谢,对于教研员们指出的不足和提出的建议,他表示一定认真梳理,积极整改。

 

江北区港城小学

2016年9月7日

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