关注语文要素 推进学习小组建设—— 小学一年级语文教研活动简报

关注语文要素  推进学习小组建设

—— 小学一年级语文教研活动简报

2019年4月9日上午，江北区小学一年级语文教师齐聚江北区培新小学多功能教室，在教研员石建老师的组织下，开展了主题为“关注语文要素，推进学习小组建设”的教研活动。

第二个环节是课例研讨环节。老师们分组研讨，聚焦语文要素的落实和学习小组的建设，对罗老师执教的《端午粽》进行充分的研讨。在各组汇报中，老师们对于这节课落实“读好长句子”这一目标给予了高度的赞扬。然后，石建老师派驻到课堂近距离观察的老师代表也发言，她将观察到的小小组合作细节给老师们做了汇报，充分肯定了班级小小组合作建设的真实、成功。最后，石建老师从核心目标的落实出发，到学习小组的建设，点评了罗老师这一课在落实核心目标过程中的层层推进与深化，并对合作学习环节给出了建议。

第三个环节是市级优质课视频——口语交际《请你帮个忙》观摩环节。观课前，石建老师谈到口语交际课的关注点应放在语境的创设和交际这两个方面，并强调语境的创设是口语交际成功的关键。观课后，石老师对这节优质课上利用教材资源和自创的方式，给学生提供充分的虚拟与真实情境表示赞赏，并提醒参研的各位老师们在日常的口语交际课上创设情境要有度，方能给予学生充分的交际体验。

  这次活动内容丰富，通过一个课例展示和一个优质视频课观摩，让参研的老师们对自己的教育理念、专业素质、核心教育能力产生积极的影响，再加上石建老师的引领，老师们对于落实语文要素，推进学习小组建设有了全新的认识。 

执笔：培新小学 罗媛 

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