20200522美术网络教研简报

线上线下混合  直面未来教育

——江北区中小学美术教研活动简报

2020年5月22日，基于本学期第二次中小学美术区域网络研修的网络教学与校园场景教学的比较性探究，为了促进以数字信息化技术助推区域中小学美术线上线下混合的课程改革，江北区全体中小学美术教师进行了区域性“线上线下混合的美术教学”的主题研修活动。

此次研修活动是在“江北区2020年新冠疫情下的中小学美术网络教学初探”为主题的以发现和解决在新冠疫情下进行网络教学所必须直面的诸多难题，并急迫需要进行突破的第一次主题性针对性集体研修活动，以及“网络教学与校园场景教学的比较性探究”的第二次比对性主题研修活动基础上进行的一次递进性、系列化研修。整个研修活动共分为两个阶段，由区教师进修学院美术教研员吴确安老师主持。

第一个阶段以“腾讯会议”为研修交流平台，聚焦“线上线下混合的课程改革”这一研修主题，全区中小学美术教师对首都师范大学教育学院乔爱玲教授以“混合式教学的设计与实施”为主题的专题讲座进行了认真学习。

第二个阶段继续聚焦“线上线下混合的课程改革”研修主题，仍然以“腾讯会议”为研修交流平台，全区中小学美术教师对华南师范大学汪晓东教授以“遇见更好的课堂——混合式教学实战分享”为主题的专题讲座进行了认真学习。

第三个阶段是课后拓展的教学实践探究及组内研讨交流，以便进一步促进全员性教学实践研究及研修成果的交流、汇聚、梳理与提炼、应用和推广。

本次网络研修活动是本学期系列性研修主题“以数字信息化技术助推区域中小学美术线上线下混合的课程改革”的有机组成部分，它立足于新冠疫情下中小学美术网络教学开发使用的工具与平台、存在的实际困难与具体问题及因应策略与解决方法等具体研修实情 ，着眼于单元性主题的后伸延展——疫情倒逼下的中小学美术网络教学对未来美术教育变革与发展的深刻影响，聚焦于目前疫情进程下许多学校的线上线下混合的美术教学难题，而进行的以两堂前瞻性讲座为主要内容的研修活动，老师们基于本校的线下现场教学与线上网络教学实践经验，结合两位高校研究者的研究与思考，形成了众多的研修感悟与共识，让每一位参研教师再一次打开了教学视野，激发了关于未来教育形式、内容与思想的深度碰撞。

2020年5月25日

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