【江教师】2019-2020学年下期17号

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学科

小学语文

时间

6月24日（星期三）上午：9:30

参加

人员

一年级全体语文

教师

年级

一年级

地点

腾讯会议平台

主持人

石 建

活

动

内

容

主题：借微课研读统编教材 建构单元整体教学

活动前置：

1.自主学习重庆教科院“云学堂”基于单元整体教学的微课设计，按要求做好学习笔记。

2.  小组QQ群交流（聚焦单元语文要素在每课中的关联，建议用思维导图方式呈现）

3.  年级QQ群反馈（贴图，点评）  

活动过程：

1.短讲《单元导读课怎么教》——    鲤鱼池小学     周小勤

2.短讲《学习支架的搭建》——       华新小学      柏晓丽

3.短讲《关注系统思维与儿童立场》   --教研员      石建

4.群内评论及交流

活动后

基于微课再次思考：从单元出发，学生的学习路径及学习支架的整体建构

备注

1.按照教研员统一安排，关注QQ群里的信息通知。

2.安排好参加教研活动的时间，保持网络畅通，及时平台学习。

2

学科

小学语文

时间

6月24日（星期三）上午：10:40

参加

人员

二年级全体语文

教师

年级

二年级

地点

腾讯会议平台

主持人

石 建

活

动

内

容

主题：借微课研读统编教材 建构单元整体教学

活动前置：

1.自主学习重庆教科院“云学堂”基于单元整体教学的微课设计，按要求做好学习笔记。

2.  小组QQ群交流（聚焦单元语文要素在每课中的关联，建议用思维导图方式呈现）

3.  年级QQ群反馈（贴图，点评）  

活动过程：

1.短讲《单元导读课怎么教》——    洋河花园小学   鲍彦竹

2.短讲《学习支架的搭建》——       新村小学      彭丽

3.短讲《关注系统思维与儿童立场》   --教研员      石建

4.群内评论及交流

活动后

基于微课再次思考：从单元出发，学生的学习路径及学习支架的整体建构

备注

1.按照教研员统一安排，关注QQ群里的信息通知。

2.安排好参加教研活动的时间，保持网络畅通，及时平台学习。

1

学科

数学

时间

6月24日（周三）

上午8:30开始

参加人员

初高中数学新任教师（国培2019学员）

年级

初中、高中

地点

字水中学（东区）

主持人

王明海

活

动

内

容

国培2019初高中数学新任教师跟岗实践培训

时间：6月24日上午8：30-12：00，下午2：00-5：00

内容：

1.上午第2、3节课观摩学习；

2.上午第4节课名师经验分享；

3.下午学员与字水中学备课组教师自由交流。

备注

学员名单：

重庆市第十八中学：蔡兆政，雷世玲，申睿，孙浩久，王畅；

重庆市徐悲鸿中学校：贺小玲，田柳；

重庆市字水中学：李珊珊，李佳；

重庆市二〇三中学校：马精志；

重庆市江北区观音桥实验初级中学校：张佩桦；

重庆市女子职业高级中学：彭巍巍。