《聚焦语文要素，着力单元建构》简报

江北区小学语文二年级教研活动简报

聚焦语文要素，着力单元建构

2020年11月10日上午，江北区二年级小学语文“五要素”课堂教研活动于鲤鱼池小学顺利开展。本次活动由江北区教师进修学院的教研员石建老师牵头指导，旨在改变语文教学结构，提高课堂教学效率，更好地实现教学目标。

活动围绕统编版语文二年级第六单元内容展开研讨，由鲤鱼池小学二年级组全体语文老师共同承担展示任务。据悉，前期研磨过程中，二年级组老师们不仅得到教研员石建老师的精心指导，也得到鲤鱼池小学张雪峰副校长、语文教研主任李玲和的耐心指导。

活动当天，首先由年级教研组长周雪梅老师主讲了《如何上好单元导读课》。单元导读课在一个单元中有着举足轻重的地位，周老师提出，老师在备课时应该具备整体意识、整合意识、核心意识，在上课时应该注意做好导标、导法、导疑，从而激发学生的学习兴趣，达到良好的教学效果。

再是曾玲老师汇报了观看课例《大禹治水》后的学习心得和思考。曾老师以思维导图的方式还原了课例教学设计，在此基础之上深刻剖析了课程亮点，并就此分享了自己的心得和思考。

接着，王徐老师分享了《朱德的扁担》一课的设计与思考。王老师以第六单元的语文要素为出发点，拟定核心目标，详细分享了自己设计的教学策略和环节构想。

然后，李好老师执教《难忘的泼水节》。李老师巧妙运用了图片、视频等形式，为学生理解课文内容提供了更多样、更有趣的方式，并为学生精心搭建了语言支架，落实了语言表达训练，做到了重点突出、难点突破，使学生收获满满。

随后，何维老师分享了对口语交际课的设计与思考。何老师结合单元背景，拟定核心目标，结合口语交际的特点和要求设计了四个行之有效的教学步骤 ，形式丰富，寓教于乐。

活动接近尾声时，通过沙龙活动，李好老师分享了教学思考，组内老师逐一评课、议课，台下在座老师也积极参与其中，分享观课感受。最后，教研员石建老师引领江北区二年级的语文教师们进行了一场激烈且有深度的、与传统教学碰撞的研讨活动，并对此次教研课进行了高度评价。这进一步启发并激励了参与此次教研的全体教师，聚焦语文要素，着力单元建构。

 此次教研活动是一次思想的碰撞、理念的交流，是教师业务切磋、相互学习、提升自我的有效平台，有力地促进了江北区语文教师的专业成长。

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