关于开展2022年江北区小学道德与法治优质课竞赛的通知
优质课竞赛的通知
各小学：
为深入贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，全面落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》和中宣部、教育部《新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案》，推进全区中小学思政课一体化发展，根据《重庆市教育委员会关于开展首届中小学思政课程和课程思政优质课竞赛的通知》（渝教基函〔2022〕34号）和重庆市教科院2年一次优质课竞赛活动的要求，决定在全区开展小学思政课程优质课竞赛。现将具体事项通知如下。
一、竞赛目的
通过“赛展结合、关注过程、突出培训”的思路，推进《义务教育课程方案（2022 版）》以及课程标准的贯彻落实，促进思政课程同向同行，引导全区小学思政课教师在课程改革的实践中研究新课标、探索新模式，夯实课程教学基本功，有效发挥思政课程在落实立德树人中的关键作用，增强育人的思想性。
二、时间安排
片区赛：10月17日—10月21日.
决赛：10月31日—11月2日
三、竞赛内容
1.统编《道德与法治》必修教材中课例一节（由学科中心组拟定出相关赛课年级及内容，各学校进行抽签决定）。
2.对照2022年版《道德与法治》新课标来拟定和设计教学方案。参加区级决赛的选手在参加决赛时，结合教学内容和时事，进行3分钟内的时政述评。其方式为演讲式，不配课件、音乐等辅助工具。
四、参赛人员
普通小学校的现任专兼职小学道德与法治学科教师，兼职教师至少连续兼职2年以上在学科教学岗位上（含2年）。
五、参赛方式
以江北区小学道德与法治工作坊为单位，组织进行片区赛，以工作坊学校具体数量确定推荐参加区级决赛名额。初赛课题以工作坊组织抽签决定。
六、其他事项
1.各校要认真对待，积极发动，严格把关，精心遴选，确保参评教师资格及所有材料的真实性。已参加过历年来江北区思政课优质课决赛一等奖、重庆市教委、市教科院组织的思政课优质赛课获得一等奖的教师，不报名参加此次竞赛。
2. 9月13日上午9：00，各小学分管领导在教师进修学院抽取初赛课题，各坊主分坊召开会议，落实片区赛具体事宜。
3.竞赛设一等奖、二等奖、三等奖，设置指导教师奖。在此次决赛中，推荐2人分别代表江北区参加重庆市首届中小学思政课程优质课竞赛和重庆市小学2023年上半年道德与法治优质课竞赛。
附件：重庆市中小学思政课程参赛要求
江北区教师进修学院
2022年9月9日
重庆市中小学思政课程优质课参赛要求
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评价要点 |
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教学 背景 分析 |
1.体现新课程理念和教育教学理论要求。 2.依据课程标准，准确分析教学内容，单元意识强。 3.结合内容，简要分析学生及学习情况。 |
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学习 目标 |
1.制订彰显铸魂育人的教学目标，将核心素养的培育作为教学的出发点和落脚点，目标在培育学生核心素养方面起到指引性、规定性的作用。 2.政治立场鲜明，符合马克思主义基本要求，符合中国特色社会主义基本立场。价值导向清晰，符合社会主义核心价值观，坚持马克思主义国家观、民族观、历史观、文化观、宗教观，符合全人类共同价值。 3.知行要求明确，根据学生年龄特征和不同学段特点对观念认知与道德品行进行科学设计，制订具体、适切和可操作的目标。 |
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学习 过程 |
1.教学流程层次清晰，逻辑性强。以透彻的学理分析回应学生，以彻底的思想理论说服学生，以真理的强大力量引导学生，以情感激发学生，以文化熏陶学生。 2.教学内容生动丰富。围绕课程内容体系，及时将党和国家重大实践和理论创新成果引入课堂，及时结合国内外影响较大的时事指导学生学习。内容鲜活，体现实效性、生动性、新颖性。 3.教学方式喜闻乐见，恰当运用。体现思想教育基本特征，将说理教育与启发引导统一，灌输性和启发性统一，教师主导性和学生主体性统一，促进学生积极思考，学以致用，知行合一。 4.数字化教育与教学有机融合，媒体设计启发性强，适时、适量。
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学习 评价 |
关注全体学生学习情况，给予恰当的指导与评价。评价体现全面性、及时性、生成性、针对性评价，激励学生积极学习。
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学习 效果 |
1.课堂体现现实关怀和人文温度。 2.学习目标达成度高，学生价值辨析能力得到发展。 3.教学特色突出。 |
通知原文及附件下载:
1662699853.docx