转发关于“2019年全国青少年软件编程等级考试标准发布会暨人工智能与编程教育师资培训活动”的通知 各中小学（含职业学校）： 现将重庆市电子学会关于《2019年全国青少年软件编程等级考试标准发布会暨人工智能与编程教育师资培训活动的通知》转发给你们，请根据学校选派教师参加培训。   附件1 渝电学〔2019〕14号-2019年全国青少年软件编程等级考试标准发布会暨人工智能与编程教育师资培训活动的通知 江北区教师进修学院 2019年3月21日   通知原文及附件

渝府办发〔2019〕27号 各区县（自治县）人民政府，市政府有关部门，有关单位： 《重庆市智慧教育五年工作方案（2018—2022年）》已经市政府同意，现印发给你们，请认真贯彻执行。   重庆市人民政府办公厅 2019年2月26日     重庆市智慧教育五年工作方案 （2018—2022年） 为贯彻落实全国和全市教育大会精神，大力发展智慧教育，以教育信息化引领教育现代化，按照《国务院关于印发新一代人工智能发展规划的通知》（国发〔2017〕3

各中小学： 我区是中国教育科学院STEM教育重庆协同创新中心，STEM教育是区域深化课程改革的重要实践研究方向。现将中国教育科学研究院《关于征集STEM教育2029行动计划相关资源的通知》转发给你们，请根据学校实际收集、整理相关资源，于4月26日前将电子材料发送到445265945@qq.com，联系人：丁老师，18002302215。   附件 中国教育科学研究院《关于征集STEM教育2029行动计划相关资源的通知》       江北区教师进修学院 2

教技厅〔2019〕2号   各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部内各司局、各直属单位： 经教育部网络安全和信息化领导小组审议通过，现将《2019年教育信息化和网络安全工作要点》印发给你们，请结合本地、本单位工作实际，认真贯彻落实。   教育部办公厅 2019年2月27日     2019年教育信息化和网络安全工作要点 一、工作思路 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九

2018年11月10日，在新时代时空交汇的重要节点上，中国教育科学院未来学校实验室《中国未来学校2.0：概念框架》于第五届全国未来学校大会上正式发布。《未来学校2.0：概念框架》是基于中国教育科学研究院未来学校实验室的最新研究成果，对未来学校的核心概念进行了重新的审视，以“重新定义学校、重新认识学习、重新理解课堂、重新构建学习路径”引导未来教育走向，重新认识学习。 01重新定义学校 《未来学校2.0：概念框架》首先对中国特色未来学校的基本内涵与发展导向进行了界定：一是从性质上界定了未来学校的“中国特色”，强调了德育现代化和教育产出的现代化，明确了教育的本质问题是育

为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，落实《教育信息化2.0行动计划》，加快推进教育创新，探索新时代学校教育的变革路径，2018年11月10日至12日，以“建设未来学校，培养时代新人”为主题的第五届中国未来学校大会在重庆徐悲鸿中学召开。 此次大会由中国教育科学研究院与重庆市教育委员会、重庆市江北区人民政府联合主办，重庆市江北区教育委员会、重庆市教育科学研究院与重庆市江北区教师进修学院承办。本次未来学校大会面向全国基础教育界，重点围绕信息化2.0时代的课堂教学，支持学生全面发展的空间重构，立足学生德智体美劳全面发展的科学性评价，培养学生综合素质的课程创新，

渝教基发〔2019〕21号 各区县(自治县)教委(教育局)，有关直属单位: 为贯彻《国务院关于印发新一代人工智健发展规划的通知》(国发[2017]35号)精神，加快普及中小学编程教育，不断激发中小学生编程兴趣，努力培养中小学生勇于探索的创新精神和解决实际问题的实践能力，现就加强中小学编程教育有关事宜通知如下： 一、重大意义 加强中小学编程教育是贯彻国家《新-代人工育能发展规划》的重要内容，是落实教育部《教育信息化2.0行动计划》的重要举措，是重庆实施大数据智能化战略的人才奠基工程。各区县教育行政部门和中小学必须站在全面贯彻党的教育方针，加快

教技〔2018〕6号 各省、自治区、直辖市教育厅（教委），各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校： 为深入贯彻落实党的十九大精神，办好网络教育，积极推进“互联网+教育”发展，加快教育现代化和教育强国建设，我部研究制定了《教育信息化2.0行动计划》，现印发给你们，请结合本地、本单位工作实际，认真贯彻执行。       教育部 2018年4月13日     教育信息化2.0行动计划 为深入贯彻