独“剧”匠心促思考，以研促教共成长——区心理教研活动简报

独“剧”匠心促思考，以研促教共成长

——重庆市江北区心理健康教育、生涯教育精品教研活动

冬日暖意融，教研意正浓。为进一步加强心理健康教育、生涯教育工作，促进专兼职心理教师、生涯教师的专业发展和能力提升。2023年11月29日下午，由江北区教师进修学院主办的“心理健康教育、生涯教育精品教研活动”在重庆市第十八中学观音桥校区举行。本次活动以区域心理剧设计指导为主题，由教研员陈卓老师主持，全区各中小学心理健康教育、生涯教育专兼职教师参与了本次活动。

活动伊始，重庆市第十八中学学生处彭厚贵主任代表全校师生向全区心理健康教育、生涯教育教师同行们表示热烈欢迎和衷心感谢，并作了名为《心理剧设计理念与学生素养培育》的主题报告。彭厚贵主任表示校园心理剧作为重庆市第十八中学的特色名片，一直在积极探索创新和突破，在核心素养的教育背景下，努力尝试将校园心理剧与学生素养培育有效融合，并将学校校园心理剧的设计与素养培育的四个维度如何结合进行了详细阐述。

接着，全区心理健康教育、生涯教育专兼职教师观看了重庆市第十八中学第十八届校园心理剧特等奖作品《百年交错》，该剧以“人生的意义”为主题，讲述的是一个生活在中国现代，国家繁荣发展、国富民强时期的少年，与一个生活在中国近现代，国家最黑暗、最屈辱时期的少年，因一场时空意外短暂相遇。现代少年在这场经历中找到了人生的意义，近现代少年在这场经历中坚定了信念。当两人再次重逢，都明白了人生的意义在与我们自己去赋予。观看后，该剧的导演兼编剧曾涵钰和女主角张馨引作为学生代表发言，曾涵钰同学讲述自己对人生意义的理解以及她构思此剧的整个过程，张馨引同学讲述了她对表演此剧带给她的成长和感悟。

随后，重庆市第十八中学专职心理老师刘田甜作了名为《走进校园心理剧》的主题报告，从校园心理剧的概念、特点、原则、应对形式，以及与心理剧治疗、戏剧的区别进行了详细讲解。紧接着，重庆市第十八中学专职心理老师逯瑶分享了《校园心理剧如何实施》，从总体安排、剧本创作、排练和展演三个方面，具体讲解校园心理剧的操作过程，并利用大量往届校园心理剧作品对心理剧的各种手法和技术进行深入剖析。

最后现场参会老师进行了积极地交流，感慨此次活动干货满满，收获颇丰。教研员陈卓老师对本次教研活动进行了点评和总结，并对后续工作进行了动员布置。学境无垠，教海无涯，本次教研活动为心理健康教育、生涯教育老师搭建起学习和成长的平台，愿我们都能以研促教，助力学生健康成长！

                                       撰稿人：十八中 逯瑶