关于转发”2019年秋小学数学研讨会“活动通知
关于转发第四届“当代教育大讲堂·渝州之秋”
“聚焦数学核心素养,变革小学数学课堂”研讨会的通知
各小学:
《高中数学课程标准》,明确了数学教育要在学生接受相应学段的教学过程中,逐步形成适应个人终身发展和社会发展的数学品质和关键能力,数学品质和关键能力就是数学的核心素养。对比《高中数学课程标准》中数学核心素养的六个方面:数学抽象、逻辑推理、数学模型、直观想象、数学运算、数据分析,可以发现小学数学的核心素养就是《义务教育数学课程标准》中在教学内容中提到的八个关键词:数感、符号意识、推理能力、模型思想、空间观念、几何直观、运算能力和数据分析观念,除了数学抽象在义务教育阶段表现为数感和符号意识,其它的都成对应关系。如何将这些核心素养落实在小学数学教学中,变革课堂教学势在必行。为此,重庆市当代教育科学研究院决定于2019年10月25-27日在重庆市举办第四届“当代教育大讲堂·渝州之秋”“聚焦数学核心素养,变革小学数学课堂”研讨会。我们竭诚欢迎全国各地小学数学教师、教研员、教师培训机构教师前来观摩研讨。现将有关事项通知如下:
一、会议主旨:构建基于数学核心素养的小学数学课堂
二、会议内容:
本次研讨会我们力图基于数学核心素养构建这样的数学课堂:从发展学生数学抽象和直观想象的素养,让学生学会“用数学的眼睛看”;从发展学生数学逻辑推理和数学运算的素养,让学生学会“用数学的思维想”;从发展学生数学模型思想和数据分析的素养,让学生学会“用数学的语言说”。这样的课堂就是让核心素养落地的课堂,这样的课堂如何构建?本次研讨会将从数学教学内容的确定、教学活动的设计和组织为您呈现如何在教学过程中落实学生数学核心素养的策略、路径和方法。
三、会议模块:
(一)培养儿童的说理能力——吴正宪
在数学教学中,寻找儿童、数学、教育的平衡和生长点。
(二)慢下来,让教学回归数学——刘德武
行成于思毁于随,课堂教学需要慢下来,让数学素养在课堂中沉淀。
(三)如何基于学情创新教学——顾志能
基于学情如何在内容和形式上设计击中学生心坎的教学。
(四)简约教学理念下的高阶思维与深度学习——徐长青
紧扣学生的困惑进行教学内容的重组,创设情景,以求数学教学效果的最优化。
(五)学生自主建构和自主发展的数学课堂——赵震
处理好教师作为引导者、学生作为学习者的教学关系,是学生自主建构和自主发展的关键。
(六)以项目化学习构建发展学生数学素养的课堂——唐彩斌
什么是项目化学习,项目化学习对小学数学教学的价值与意义,如何将项目化学习应用于小学数学课堂教学。
(七)“理解”视域下的课堂教学改进——强震球
数学教学不能只抓题目,而是要抓住解决问题最本质的内容,这就是解决问题的策略。怎样以少量问题为例,教会学生解决大量的问题,是数学教学必须思考的问题。
(八)绘本阅读和数学学习——陈燕虹
通过绘本阅读课,引导学生掌握深度阅读文本的方法,并运用阅读方法进行数学学习,提高数学化程度。
(九)绘本让数学课堂更有趣——何晓丽
紧扣教学重难点,将数学绘本融入课堂教学,绘本内容和教学内容的有效编织,使抽象的数学概念变得形象易懂。
(十)可视化教学,引领学生的思维向纵深发展——张识荣
可视化教学,即充分发挥图形、动作、语言、图标等外在的形象化表征作用,把“看不见”的隐性知识显性化,抽象的知识直观化,使抽象的数学问题与学生的认知过程动态地展现出来,从而帮助学生更好地理解、记忆和应用数学,引领学生的思维向纵深发展。
四、课程特色:
专家系统构建+专题讲座+名师示范课+说课+议课+互动交流
五、课程安排:
日期 |
主讲人 |
主讲内容 |
年级 |
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10月25日 |
上午 |
顾志能 |
执教:《百分数》 |
六 |
讲座:学情,教学创新的重要视角 |
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唐彩斌 |
执教:《三角形面积拓展练习》 |
六 |
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讲座:小学数学的项目化学习 |
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下午 |
强震球 |
执教:《认识圆》 |
六 |
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讲座:“理解”视域下的课堂教学改进 |
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吴正宪 |
执教:《商不变的规律》 |
四 |
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讲座:在数学教学中培养儿童的说理能力 |
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10月26日 |
上午 |
张识荣 |
执教:《小数的意义》 |
四 |
讲座:可视化教学 |
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刘德武 |
执教:《可能性》 |
三 |
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讲座:数感,重在感觉 |
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下午 |
何晓丽 |
执教:《角的认识》 |
二 |
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讲座:用数学绘本突破数学教学重难点的一些思考 |
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陈燕虹 |
执教:《由阅读走向数学理解-以‘在美术馆遇到的数学’为例》 |
五 |
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讲座:数学阅读和数学学习 |
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10月27日 |
上午 |
赵 震 |
执教:《和差问题》 |
四 |
讲座:基于思维外显的小学数学学习 |
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徐长青 |
执教:《优化——解决问题》 |
四 |
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讲座:高阶思维与深度学习 |
六、主讲专家:
吴正宪:正高级教师、特级教师,就职于北京教育科学研究院。
刘德武:特级教师,北京教科院兼职教研员。
顾志能:特级教师,教育部“优课”评比小学数学专家组组长,浙江省海盐县教育研训中心副主任。
强震球:江苏省优秀青年教师,无锡市优秀教育工作者,学科带头人,江阴市首批名教师,市兼职教研员。
唐彩斌:正高级教师、特级教师,杭州市时代小学校长。
徐长青:正高级教师、特级教师,享受国务院特殊津贴专家,天津市红桥区教师进修学校副校长。
赵 震:特级教师,北京育翔小学回龙观学校副校长。
陈燕虹: 特级教师,桂林秀峰区小学数学教研员,桂林市小数研究会副会长。
何晓丽:桂林市中华小学教导处副主任,桂林市小学数学教研先进个人。
张识荣:重庆市人和街小学数学骨干教师,郭丽名师工作室成员。
七、报到时间:
2019年10月24日(星期四)13:00-20:00(重庆新西亚大酒店)
2019年10月25日(星期五)07:00-10:00(重庆高新技术产业开发区第一实验小学校)
八、报到及会场地点:
报到地点:重庆新西亚大酒店(石桥铺渝州路33号西亚广场)
会场地点:重庆高新技术产业开发区第一实验小学校(九龙坡区石桥铺枫丹路222号)
九、报名事项:
(一)本次研讨会由重庆市当代教育科学研究院主办,重庆高新技术产业开发区第一实验小学校、重庆市恒博教育咨询有限公司承办。
(二)会议经费:本着以会养会的原则,每位代表缴资料费、培训费590元。交通费、食宿费自理,回原单位报销。所有代表一律凭票入场。
(三)发票开具:各参会单位必须提供纳税人识别号、单位名称。
十、对公转账:转款时请备注转款单位及会议名称,报到时请务必携带汇款凭证。
开户名称:重庆市恒博教育咨询有限公司
开 户 行:农行重庆两路口支行
账 号:3101 0801 0400 0761 8
十一、我区组织方式
1.请各学校看通知后,本着完全自愿参加的原则,组织相关人员参加。于10月10日下午3:00——5:00到江北区教师进修学院李渝霞老师处登记领票,购票费可由学校直接转账给主办方,也可于会议当天去现场交给主办方(可以交现金,也可以刷公务卡转账)。李渝霞老师联系电话:13271861381
2.请各小学将下面附件报名表格的信息准确填写并打印出来,于领票当天交到李渝霞老师处。务必提供准确的纳税人识别号、单位名称。
“聚焦数学核心素养,变革小学数学课堂”研讨会报名表
序号 |
参会单位 |
纳税人识别号 |
参会人数 |
联系人 |
联系电话 |
备注 |
1 |
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2 |
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重庆市当代教育科学研究院
二○一九年九月
附件下载:1570499129.doc