关于转发“当代教育大讲堂 小学数学”通知
关于转发“举办第五届 当代教育大讲堂·渝州之春
发展学生数学思维与素养,构建高质量小学数学课教学研讨会”通知
各小学:
2021年全国教育工作会议报告指出:“《十四五》时期,我国教育进入整体抓质量的新阶段,高质量成为教育工作的主要目标和衡量标准。”这一目标落实到小学数学教学,构建高质量小学数学课便成为当下数学课程改革的首要任务,高质量小学数学教学的目标是发展学生的数学核心素养。《高中数学课程标准》指出:“数学学科核心素养是具有数学基本特征的思维品质、关键能力以及情感态度与价值观的综合体现”。由此可见,构建核心素养导向的数学课,是要发展学生的数学思维品质和关键能力。为此,重庆市当代教育科学研究院定于2021年4月9-11日在重庆市举办第五届“当代教育大讲堂·渝州之春 发展学生数学思维与素养,构建高质量小学数学课教学研讨会”。我们竭诚欢迎全国各地小学数学教师、教研员、教师研训机构教师前来观摩研讨。现将有关事项通知如下:
一、会议主旨:
发展学生数学思维与素养,构建高质量小学数学课
二、会议内容:
(一)数学思维的基本方式是抽象、推理和模型,本次研讨会聚焦会议主旨,力图呈现这样的数学课:从发展学生抽象思维的素养,“让学生学会用数学的眼光看”;从发展学生推理能力的素养,“让学生学会用数学的思维想”;从发展学生模型思想的素养,“让学生学会用数学的语言说”。
(二)示范促进学生数学思维发展与素养生长的数学课,让学生在“问题中学数学”、“在思考中学数学”、“在对话中学数学”、“在探究中学数学”、“在合作中学数学”。
(三)聚焦会议主旨,提炼出这样的数学课背后蕴含的设计理念和方法以及课堂教学组织与调控的策略。
三、会议模块:
(一)明白的数学课——俞正强
从学生的活明白处出发,在面临的困惑中想明白,从而达成课程标准的学明白。
(二)简约理念下的高阶思维数学课——徐长青
让高阶思维方式与简约教学理念碰撞于课堂,采用知识点上的类它性迀移还原知识本质,以博喻为师之简约教学策略,让学生沉浸于学习情境之中,自觉悟生理性思考,让理性之光照亮课堂。
(三)全景式数学课——张宏伟
全景式数学课,用全景的高结构设计,低结构实施,在数学知识的有序逻辑和学生的认知逻辑之间搭建沟通的桥梁。
(四)指向“学习力”的数学课——张齐华
以“七大学习力”:提问、表达、倾听、对话、合作、批判、反思的培养,构建学生数学学习的底层素养,让学生的学习真正发生。
(五)灵动的数学课——游利瑛
把握数学流动变化的常态,循着数学的脉络,用心装扮多姿多彩的数学课堂。
(六)以生为本的数学课——李培芳
数学学习应当以生为本,关心关注学生在学习中的兴趣、能力与价值,构建好玩的、温暖的、能让孩子体验成功的课堂,让数学学习成为学生兴趣所趋、能力可及、成长有益的过程。
(七)全景式数学课——高丽君
让数学知识嵌入多维、立体的数学活动,让学生在全景的视角下有序完整地学习数学。
(八)着力理解的数学课——杨薪意
让问题真实暴露,让探究真实可鉴,让学习真实发生,让核心素养在课堂教学中落地生根。
(九)“让学”的数学课——吴熙
寻找撑起学生主动学习的数学支架,让学生顺势而学。
(十)“和声”的数学课——魏华蓉
适度留白,着力思维的数学课堂。
四、课程安排:
日期 |
主讲人 |
主讲内容 |
课堂特色 |
年级 |
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4月 9日 |
08:30 - 12:00 |
吴 熙 |
执教:《找次品》 |
“让学”的数学课 |
五 |
讲座:把握学科本质 促进思维发展 |
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游利瑛 |
执教:《掷一掷》 |
灵动的数学课 |
五 |
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讲座:关注教学策略 提升思维品质 |
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13:30 - 17:30 |
杨薪意 |
执教:《用字母表示数》 |
“四主”课堂 |
四 |
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讲座:着力理解的小学数学常态课教学 |
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俞正强 |
执教:《比的认识》 |
明白的数学课 |
六 |
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讲座:这节课为什么这么上 |
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4月 10日 |
08:30 - 12:00 |
张齐华 |
执教:《植树问题》 |
指向“学习力”的数学课 |
五 |
讲座:为“学习力”而教 |
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徐长青 |
执教:《分数的意义》 |
简约理念下的高阶思维数学课 |
五 |
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讲座:简约教育理念下的数学高阶思维与深度学习 |
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13:30 - 17:30 |
高丽君 |
执教:《分数的初步认识》 |
全景式数学课 |
三 |
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讲座:我在全景中全景成长 |
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张宏伟 |
执教:《表内乘除法的复习》 |
全景式数学课 |
二 |
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讲座:重建数学思考力课程建设例谈 |
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4月 11日 |
08:30 - 12:00 |
李培芳 |
执教:《好玩的计算》 |
以生为本的数学课 |
四 |
讲座:《生本数学课堂实践探索》 |
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魏华蓉 |
执教:《平行与垂直》 |
“和声”的数学课 |
三 |
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说课 |
五、主讲专家:
俞正强:正高级教师,著名特级教师,第二届明远奖获得者,中国长三角最具影响力校长,教育部国培专家,金华师范学校附属小学校长。
徐长青:正高级教师、特级教师、教育学硕士,享受国务院特殊津贴专家。任红桥区教师进修学校副校长,中国教育科学研究院国内访问学者,教育部国培专家。
张宏伟:特级教师,北京新学道金泉书院课程校长,北京全景教育研究中心主任,全课程实验核心专家,国培专家库人选。
张齐华:特级教师,南京市玄武区教师发展中心教研员,南京市小学数学张齐华名师工作室主持人。
游利瑛:福州市教育研究院教研员,福建师大继续教育专家。
杨薪意:正高级教师、特级教师、四川省杨薪意名师鼎兴工作室领衔人。
李培芳:特级教师,福建省优秀教师,福建省小学数学学科带头人,厦门市湖里区高层次教育引进人才,泉州师院兼职副教授。
高丽君:北京亦庄实验小学数学课程研发组组长,中国教师整版报道的“非常教师”,全国绿色课堂杯优质课大赛特等奖获得者。
吴 熙:福州市仓山区实验小学办公室副主任,仓山区骨干教师,福州市仓山区第二届青年教师课堂比武一等奖,仓山区教师技能大赛一等奖。
魏华蓉:重庆市人和街小学数学教师、教育学硕士。参与多项市级重点课题主研工作,在核心期刊发表多篇论文,渝中区郭莉名师工作室成员。
六、报到时间:
2021年4月8日(星期四)14:00-20:00(重庆新西亚大酒店)
2021年4月9日(星期五)07:00-10:00(重庆高新技术产业开发区第一实验小学校)
七、报到及会场地点:
报到地点:重庆新西亚大酒店(石桥铺渝州路33号西亚广场)
会场地点:重庆高新技术产业开发区第一实验小学校(九龙坡区石桥铺枫丹路222号)
八、参会对象:
小学数学教师、教研员等教育工作者。
九、报名事项:
(一)本次研讨会由重庆市当代教育科学研究院主办,重庆高新技术产业开发区第一实验小学校协办。
(二)会议经费:本着以会养会的原则,每位代表缴资料费、培训费590元、交通费、食宿费自理,回原单位报销。所有代表一律凭票入场。
(三)发票开具:各参会单位必须提供纳税人识别号、单位名称。
十、对公转账:转款时请备注(单位、小数培训),报到时请务必携带汇款凭证。
开户名称:重庆市当代教育科学研究院
开 户 行:工行江北长安丽都支行
账 号:3100 2565 0900 0086 506
十一、本区组织方式
各学校本着完全自愿的原则,以学校为单位,按附件1填写学校单位全称、纳税人识别号以及参加所有研修教师的个人信息,并于3月31日前发送至邮箱941249942@qq.com。
附件1:
第五届当代教育大讲堂·渝州之春
发展学生数学思维与素养,构建高质量小学数学课教学研讨会
报名表
单位全称 |
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联系电话 |
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通知原文及附件下载:1617121331.doc