5.24美术教研活动简报

探究学本课堂生成  促进区域实践研究

——江北区中小学美术教研活动简报

纷纷红紫已作尘，声声布谷夏令新。2019年5月24日上午,主题为”江北区中小学美术学本课堂课程生成的区域性实践研究”的美术教研活动在重庆市江北区鲤鱼池小学举行，全区中小学美术教师参加，该活动由区美术教研员吴确安老师主持。

本次教研活动采取以教师教学实例研讨为主的直观形式。第一节教研课由鲤鱼池小学的王瑾老师执教，执教的内容是人美版二年级上册《茂密的花》，该课以学生自主探究活动的生成推进为主，通过小组摆、说、看等教学方法，让学生全息感知、体会、发现何为茂密，怎样以视觉语言形式表达茂密。再加上未来学校新技术的使用，学生认真参与的情态和积极思考探究的步伐，给到会的老师们留下了深刻的印象与启迪。

随后，在教研员吴确安老师的主持下，两位教师分别介绍了自己的教学思路与设计，老师们就两次课例展开具体研讨与交流发言。接着鲤鱼池小学刘支柱老师从美术与教育两个维度进行了实践经验与深入思考的交流，他围绕美术教育如何发现生活之美，表现生活情趣，丰富学生情感，激发创新动能等做了精彩的阐述。

最后，教研员吴确安老师对本次教研活动进行了总结，提出让师生“学习共同体”的学本课堂课程生成——以“学”为中心，着力于“生”。

【供稿：江北区鲤鱼池小学校   唐甜】

原文下载:1559025196.docx